为提升研究生导师的指导素养，物理学院面向新晋研究生导师组织了2023年长春师范大学物理学院新晋研究生导师岗前培训。

一、培训目标

紧紧围绕长春师范大学建设目标，深入贯彻物理学院的核心价值观和管理服务理念，以服务师生为根本，以培训宣传为重点，针对物理学院新晋研究生导师进行业务知识普及和指导能力培训。致力于进一步落实导师立德树人职责，努力建设一支“政治信念坚定、师德师风高尚、业务能力精湛、育人水平高超”的研究生导师队伍，全面提升物理学院研究生培养质量。

二、培训对象

物理学院2023年新晋研究生导师

三、权责

1.分管院长：引领培训计划的发展方向，为培训计划提供政策性指导和建议。负责每学期培训计划的制定、培训项目的组织开展。

2.学院教学办公室：负责学院导师培训的宣传组织工作，落实场地，督促本院系导师参与，反馈培训效果和建议。

3.新晋导师：按时参加培训课程，认真学习。

四、培训规划

培训活动1

培训主题：研究生教育与培养管理相关政策解读

培训日期：2023年6月7日

培训主讲人：马永双

参训人员：韦钦磊、蔺健妍

培训内容：组织新任导师学习党的二十大精神及习近平总书记的重要讲话，认真研读国家下发的关于研究生培养教育的相关文件。

亮点与特色：根据国家政策，结合物理学学科特色优势，进一步解读学习，深度剖析。

培训活动2

培训主题：研究生导师师德师风建设培养

培训日期：2023年6月14日

培训主讲人：孙晓园

参训人员：韦钦磊、蔺健妍

培训内容：导师要立德树人，做好学生的引路人，言行立德；要坚守岗位职责，做好课程教学、保证能力的提升、注重培养质量；要理顺导学关系，实现师生共进步。

亮点与特色：带领导师听全国物理学优秀专家报告，并去其他单位交流学习。

培训活动3

培训主题：研究生指导方式方法培训

培训日期：2023年6月21日

培训主讲人：陈红君

参训人员：韦钦磊、蔺健妍

培训内容：对导师所肩负的职责进行阐述。导师要激发学生科学的好奇心，要有培养科研生长点的自觉意识，要加强研究生团队建设，可以以导师组机制培养研究生，以增强研究生的知识面和实践能力。

亮点与特色：针对物理学专业学生特点，邀请有经验的导师以及各个年级研究生进行分享交流与学生相处及课堂教学等经验。

五、培训实施

1.物理学院教学办公室负责按照培训计划表，确定培训主题、时间及主场地点，拟定培训通知，邀请培训嘉宾，并负责落实培训场地及相关保障设施，组织新晋导师参与培训，并及时反馈培训效果。

2.培训开展时，相应的培训对象应通过签到等方式按时到场，出勤情况将记录在案并反馈到教学办公室。

3.培训以现场集中讲课、线下讲座，以及交流和主题活动形式为主，主要利用课余时间。

4.培训计划和课程时间提前挂网，便于培训对象了解培训信息。

六、效果评估

1.培训结束前，通过调查问卷、意见邮箱等形式了解培训对象对培训内容、培训条件、培训主讲人等的评价和建议，作为今后制定同类培训的参考。

2.教学办公室对培训开展、经费使用情况等做阶段小结，并根据反馈意见调整制定下次培训内容和方式。

七、培训考核

要求每一位新晋导师晋升当年必须参加1次导师培训，培训结束设置考核，并以考核结果作为其是否具有下一年研究生导师招生资格的必要条件之一。