获奖情况 [1] 2024年9月，中国高等教育学会项目《基于挑战性问题解决的小学科学教师适应性专长表现及评价机制研究》。 [2] 2024年8月，获吉林省第十三届教育科学优秀成果论文类二等奖。 [3] 2022年12月，吉林省教育科学规划项目《素养培育视角下的物理课程逆向教学设计研究》。 [4] 2022年12月，吉林省职业技术教育项目《基于职业技能竞赛平台的物理师范生教师职业技能培养研究》。 [5] 2022年12月，吉林省教育学会项目《人工智能背景下小学STEM课程的研究》。 [6] 2022年7月，吉林省教育科学规划项目《科学教育师范生整合技术的学科教学知识（TPACK）发展研究》。 [7] 2021年11月，吉林省高等教育学会项目《高师院校本科生导师制实施现状及对策研究》。 [8] 2018年6月，吉林省教育学会项目《中国与新加坡初中物理教材的比较研究》。 [9] 2017年6月，吉林省高等教育学会项目《高师院校科学教育专业应用型人才培养模式研究》。 [10] 2015年11月，吉林省教育科学规划项目《高等师范院校物理学科拔尖人才培养模式研究》。 [11] 2019年8月，获得由长春师范大学授予的“杏坛菁英”荣誉称号。 [12] 2018年11月，获得吉林省高等教育科研成果论文类三等奖。 [13] 2017年11月，获得吉林省第十一届优秀教育科研成果论文类三等奖。 [14] 2017年6月，获得吉林省第十届教育科学优秀成果奖论文类三等奖。 [15] 2014年11月，获得第十四届全国多媒体课件大赛三等奖。 学术成果 [1]齐海燕,杨光敏,刘博.高师科学教育专业人才培养模式的研究与实践[J].中国现代教育装备,2017(05):57-59. [2]齐海燕,刘博,杨光敏.面向科学教育专业的大学物理精品课程建设[J].教育观察(上半月),2017,6(05):86-87. [3]齐海燕,杨光敏,贺小光.面向科学教育专业的自然科学实验平台建设[J].中国现代教育装备,2016(21):15-17. [4]Haiyan Qi,Dan Fang,Kehui Gao,Xianyang Meng,Jiangtao Wu. Compressed Liquid Densities and Helmholtz Energy Equation of State for Fluoroethane (R161)[J]. International Journal of Thermophysics,2016,37(6). [5]齐海燕,史俊杰.新加坡中学物理教材评介[J].中学物理教学参考,2016,45(08):84-85. [6]Haiyan Qi,Dan Fang,Xianyang Meng,Jiangtao Wu. Liquid density of HFE-7000 and HFE-7100 from T =(283 to 363)K at pressures up to 100MPa[J]. The Journal of Chemical Thermodynamics,2014,77. [7]齐海燕, 陈红君, 贺小光. 中学物理专业基础英语教程[M]. 东北师范大学出版社, 2011. | 
