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陈红君

2017-03-26 11:14

陈红君

副教授

                       

所属学科

教育学

研究方向

物理教师专业发展、学生学业评测研究

招生方向

学科教学(物理)

联系方式

16928504@qq.com

主讲课程:    物理课程论、物理思维论、物理教测量与评价等

个人简介

陈红君,副教授,硕士生导师,2003年于长春师范大学获学士学位,2006年东北师范大学教育学硕士学位,2021年获东北师范大学教育学博士学位,主要研究方向为物理教师专业发展、中小学生物理学业水平评测等,以第一作者在“外国中小学教育”、“物理教学”、“物理教师”等刊物上发表论文二十篇,近五年主持中国高等教育学会、吉林省社科基金课题十余项。

社会兼职

全国高等物理教育学会会员

获奖情况

2014年7月,获得由吉林省教育科学领导小组颁发的吉林省第八届教育科学优秀成果三等奖。

2015年7月,获得由吉林省教育科学领导小组颁发的吉林省第九届教育科学优秀成果三等奖。

2018年7月,获得由中国教育学会物理教学专业委员会颁发的指导学生获全国第八届“人教社杯”大学生与研究生物理教学技能大赛一等奖。

2018年11月,获得由全国高等物理教学研究会颁发的指导学生获全国第四届“华夏杯”教学技能大赛一等奖。

2019年7月,获得由吉林省教育科学领导小组颁发的吉林省第九届教育科学优秀成果三等奖。

2020年11月,获得由吉林省高等教育学会颁发的第十六届高等教育科研成果等奖。

20217月,获得由中国教育学会物理教学专业委员会颁发的指导学生获全国第十一格致杯”大学生与研究生物理教学技能大赛一等奖。

2022年7月,获得由中国教育学会物理教学专业委员会颁发的指导学生获全国第十二格致杯”大学生与研究生物理教学技能大赛讲课比赛一等奖。

2022年7月,获得由中国教育学会物理教学专业委员会颁发的指导学生获全国第十二格致杯”大学生与研究生物理教学技能大赛教具比赛一等奖。

学术成果

[1]陈红君,于海波.PISA科学素养测试题的分析与启示[J].物理教师,2021(12),35(09):2-4.

[2]陈红君,于海波.ATC21S项目中“协作问题解决”能力测试的指标、任务及启示[J].外国中小学教育,2019(02):1-8.

[3]陈红君.《A/AS level Physics》教材中《功、能&功率》部分内容呈现解析[J].物理教学探讨,2017,35(02):69-72+75.

[4]陈红君,曹雷,费金有.美国NAEP教育评价框架简介及其对我国物理教育评价的启示[J].物理教师,2014,35(09):2-4.

[5]陈红君,曹雷,费金有.第29届全国中学物理竞赛决赛电磁学试题的解析与思考[J].物理教学,2013,35(11):69-70.

[6]陈红君,曹雷,费金有.英国初中物理IGCSE考试简介[J].物理教师,2013,34(10):36-38+55.

[7]陈红君.第29届物理竞赛预赛压轴题解析[J].物理教师,2013,34(05):97.

[8]陈红君.A-LEVEL物理学科考试简介[J].物理教师,2013,34(03):58-59+63.

[9]柴品芳,陈红君通讯作者.基于学习进阶的科学教学设计——以圆周运动为例[J].物理教师,2020,41(02):17-20.

[10]丁美予,陈红君通讯作者.物理高阶思维能力的内涵及其认知表现层次研究[J].中学物理,2020,38(21):2-4.

[11]丁美予,陈红君通讯作者.ATC21S项目中数字化网络学习-信息通信技术应用能力测试框架简析[J].长春师范大学学报,2021,34(03):130-134+167.

[12]穆艳宇,陈红君通讯作者.基于物理科学思维培养的教学设计——以平面镜成像为例[J].中学物理,2021,39(16):40-42.

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